Inizio Summer 2014

FRUIZIONE FOR ALL - “Colore, ambiente e progetto” è stato il focus della prima Summer School MDA, Open air project laboratory for Cultural Heritage use." Sono tre termini – spiega Mario Bisson, direttore scientifico di MDA e Professore di Industrial Design al Politecnico di Milano – che si relazionano condividendo l’obiettivo del miglioramento della qualità della vita”.

“Colore, ambiente e progetto” è stato il focus della prima Summer School MDA, Open air project laboratory for Cultural Heritage use. “Sono tre termini – spiega Mario Bisson, direttore scientifico di MDA e Professore di Industrial Design al Politecnico di Milano – che si relazionano condividendo l’obiettivo del miglioramento della qualità della vita”.

“L'input iniziale, generale, riguardava il miglioramento della fruizione dei beni culturali – illustra Federico Picone, Presidente MDA –. La settimana di lavoro, tra brainstorming, incontri e attività laboratoriali, ha condotto i tre gruppi, in cui sono stati suddivisi studenti e professionisti che hanno partecipato alla Summer school, a portare a termine un concept consequenziale in tre parti e non tre concept differenti. Il concept conclusivo ha generato, infatti, un unico percorso articolato secondo tre differenti scale di osservazione: da una visione “urbanistica”, a una scala più ridotta, che ha incentrato l'attenzione su un innovativo modo di “vivere” il bene, fino al dettaglio di una proposta di fruizione multisensoriale delle aree interessate che apriva l'orizzonte alla progettazione finalizzata alla fruizione for all”.

Numerosi gli spunti e i simboli dei concept sviluppati: “La mongolfiera, simbolo della possibilità di osservazione generale del sito, spunto per i punti di approdo all'area turistica, che devono essere in grado di informare in maniera chiara, immediata ed esaustiva. La macchina del tempo, concept ludico-didattico capace di riportare indietro nel tempo il visitatore e di creare una visita interessante e adatta ad ogni categoria, a partire, ad esempio, dai bambini. Il concetto, infine, di sinestesia, capace di coinvolgere – conclude Picone - l’intero apparato sensoriale nella percezione e nella conoscenza del bene e del suo ambiente”.

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